Однажды Ваче и Гарник встретились на улице и решили пойти в парк.
-Привет Вач.
-Привет Гарник.
-Давай пойдем в парк.
-Пойдем.
-Там есть много интересного. Мы можем покататзся на карусели, покушать мороженое.
– Да, давай пойдем. Но давай сначало позовем наших друзей.
-Я позвоню Айку, Алену, Давиду.
-Будет очень весело!
Говорят, что люди постоянно оскорбляли и высмеивали летучую мышь, говоря, что она уродливая, ядовитая мышь. Она каждый раз очень злилась и расстраивалась, из-за чего цвет ее тела тускнел. Она решила, что днем не будет выходить из дома, а будет выходить только после наступления темноты, чтобы ее никто не видел и не смеялся над ней. Но летучая мышь была злая, она не могла забыть оскорбления со стороны людей. Однажды она решил отомстить им. Однажды ночью она вышла, пошла в людное место, энергично тряхнула крыльями влево и вправо, распространяя микробы зла. Вдыхая этот воздух, люди начали чувствовать тошноту и недомогание, через некоторое время они поняли причину, они начали бороться с микробами зла. Летучая мышь осознала, что ее цель отомстить людям до конца не реализована, она начала бежать от гнева, а через некоторое время полностью исчезла.
В каком случае слова, обозначающие признак предмета, отвечают на вопрос какие?
2. Каждый предмет можно охарактеризовать по разным признакам:
по цвету, по форме, по весу, по материалу, из которого он сделан, по размеру, по вкусу, по запаху, по
температуре.
Сам придумай примеры.
Например, ваза (какая?) стеклянная, большая, белая.
Игрушка (какая?) синяя, маленькая, легкая.
Бургер (какой?) вкусный, большой, круглый.
Рисунок (какой?) красивый,квадратный,большой.
3. Прочитай текст. Определи его тему. Придумай название.
Был март месяц. У самого края крыши лежала большая глыба снега. От весеннего солнышка снег быстро таял. На снегу сидел воробей. Он смотрел кругом и радовался весне. Не видел серенький, что огромный рыжий кот подбирается всё ближе и ближе к нему.
Вдруг снежная глыба упала.
—Чирик! — весело крикнул воробей и вспорхнул на веточку берёзы.
—Мяу! — недовольно промяукал рыжий кот, отряхиваясь от снега.
Тема текста – приход весны.
Название-Март.
Ответь на вопросы.
Какое было время года? -Была весна
Где лежала снежная глыба? – Снежная глыба лежала у края крыши
Где сидел воробей? – Воробей сидел на снегу
Кто подбирался к воробью? – К воробью подбурался кот.
Что хотел сделать кот? – Кот хотел сесть.
Почему упала снежная глыба? – Снежная глыба упала , потому что кот подбурался к нему.
Почему снег не упал на воробья? – Снег не упал на воробья , потому что он летел на веточку березы.
Чем кот был недоволен? – Кот был недоволен тем , что на него упал снег.
Однажды в Болонье на самой главной площади построили дворец из мороженого. И ребята сбегались сюда со всех концов города, чтобы полакомиться хоть немножко.
Крыша дворца была из взбитых сливок, дым, что поднимался над трубами, из фигурного сахара, а сами трубы – из цукатов. Все остальное было из мороженого: двери из мороженого, стены из мороженого, мебель из мороженого.
Один совсем маленький мальчик ухватился за ножку стола и стал уплетать ее. Потом он съел вторую ножку, третью, а когда расправился и с четвертой, то весь стол со всеми тарелками – а они были из самого лучшего, шоколадного мороженого – упал прямо на него…
А городской стражник заметил вдруг, что во дворце подтаивает одно окно. Стекла его – из земляничного мороженого – розовыми ручейками стекали вниз.
– Бегите сюда! Быстрее бегите сюда! – позвал стражник ребят.
Все прибежали и стали лизать розовые ручейки – чтобы ни одна капля не пропала из этого поистине чудесного сооружения.
– Кресло! Дайте мне кресло! – взмолилась вдруг какая-то старушка, которая тоже пришла на площадь, но не могла протиснуться в толпе. – Дайте кресло бедной старушке! Помогите мне! Кресло, и, если можно, с ручками!…
Один очень отзывчивый пожарный сбегал во дворец и принес кресло из крем-брюле, и бедная старушка ужасно обрадовалась и принялась прежде всего облизывать ручки кресла.
Да, это был большой день в Болонье. Настоящий праздник! По приказу докторов ни у кого не болели животики.
И до сих пор, когда ребята просят купить вторую порцию мороженого, родители вздыхают:
– Ах, дружок, тебе надо купить, наверное, целый дворец из мороженого, вроде того, что был в Болонье, вот тогда ты, может быть, будешь доволен!
2. Измени ударение, поставь его на второй гласный. Обрати внимание, как ударение изменяет смысл слова.
стрелки’ — стре’лки
замо’к — за’мок
гвоздики’ — гво’здики
село’ — се’ло
кружки’ — кру’жки
стои’т — сто’ит
Замени выделеные слова /он, она, оно, они…/
Она прыгала у забора и громко лаяла. За забором сидел маленький он. Он сжался в комочек и жалобно мяукал. Недалеко стояли два мальчика. Они ждали, что будет дальше. В окно выглянула женщина. Она быстро выбежала на крыльцо и отогнала собаку.
—Как вам не стыдно! — сказала она мальчикам.
На небе светило солнце. Оно согревало землю. Все вокруг радовались.
3. Он, она, оно, они
Образец: мальчик (он), девочка (она).
Мальчик -он, слон-он, верблюд-он, дом-он, ручка-она, книга-она, тетрадь-она, доска-она, кот-он, собака-она, солнце-оно, небо-оно, дерево-оно, окно-оно, люди-они, звери-они,
ежики-они, медведи-они.
4. Выучите рассказывать сказку «Бриф! Бруф! Браф!»
2. Составь и запиши предложения с выделенными словами.
У меня есть книга.
Я пишу своему другу письмо.
Я поехал в музей.
3. Составь словосочетания. Тебе помогут слова для справок.
Окно, село, зерно, яйцо, море, платье, колесо, расписание, упражнение, масло, молоко, небо, солнце, метро, перо, озеро.
Слова для справок.
Широкое, новое, спелое, белое, синее, круглое, школьное, контрольное, сливочное, московское, свежее, голубое, гусиное, яркое, красивое, глубокое.
Широкое окно, село новое , зерно спелое , яйцо белое, море синее, платье красивое, колесо круглое, расписание школьное, упражнение контрольное, масло сливочное, молоко свежее, небо голубое, солнце яркое, метро московское, перо гусиное, озеро глубокое.
Мак – красный. А колокольчик-синий, фиалка-фиолетовая, ромашка-белая, василёк-фиолетовый, сирень-фиолетовая.
Распределим роли. Прочитаем рассказ в лицах. Сколько человек нужно, чтобы выполнить задание. 7
Краски
Если, кроме чёрной,
Нет в запасе красок,
То не нарисуешь
Ни чудес, ни сказок.
Если, кроме чёрной,
Есть другие краски,
То рисуй картинку
Смело, без опаски.
Для чего? А просто,
Чтобы всем на свете
Мир казался ярким,
А не в чёрном цвете!
Գառնիկ Բարսեղյան 