Category: Uncategorized

Թմի անուն-Real team
Թմի ավագ-Գառնիկ Բարսեղյան
Թմի շապիկի գույններ-կամույտ և սպիտակ

Առաջին սաստավ
2-1-2
Հարձակվող-Գառնիկ Բարսեղյան 6.5 դասարան
Հարձակվող-Ալեն Հովսեփյան 6.5 դասարան
Կիսափաշտփան-Վաչե Վելիցյան 6.5 դասարան
Պաշպան-Անրի Մելիքյան 6.4 դասարան
Պաշպան-Ռոբերտ Հակոբյան 6.5 դասարան
Դարպասապահ-Մհեր Հակոբյան 6.4 դասարան

Երկրորդ սաստավ
2-1-2
Հարձակվող-Գառնիկ Բարսեղյան 6.5 դասարան
Հարձակվող-Ալեն Հովսեփյան 6.5 դասարան
Կիսափաշտփան-Վաչե Վելիցյան 6.5 դասարան
Պաշպան-Անրի Մելիքյան 6.4 դասարան
Պաշպան-Լևոն Այվազյան 6.4 դասարան
Դարպասապահ-Մհեր Հակոբյան 6.4 դասարան


Զամեններ
Ալեն Հարությունյան 6.5 դասարան
Կատրին Ստեփանյան 6.5 դասարան
Լևոն Այվազյան 6.4 դասարան

331. Նախադասությունն ընդարձակի՛ր՝ ավելացնելով ո՞ւմ կամ ի՞նչը հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ:

            Մարդն ամբողջ կյանքում սիրում է:
Մարդն ամբողջ կյանքում սիրում է իր ծնողներին:

            Առավոտյան անտառում որսորդները գտել են:
Առավոտյան անտառում որսորդները գտել են գեղեցիկ ծաղիկ:

            Հեռուներից վերադարձած մարդը կարոտով գրկեց:
Հեռուներից վերադարձած մարդը կարոտով գրկեց մայրիկին:

            Հանկարծ իր կողքին տեսավ:
Հանկարծ իր կողքին տեսավ իր ընկերոջը:

332. Նախադասությունն ընդարձակի՛ր՝ ո՞ւմ կամ ինչի՞ հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով:

            Մարգերը ջրվեցին:
Հայրիկիս մարգերը ջրվեցին:
            Քույրը երաժիշտ է:
Իմ քույրը երաժիշտ է:
            Նկարն անհետացել էր:
Իմ եղբորը նկարն անհետացել էր:
            Մոխիրը տաք է:
Վառարանի մոխիրը տաք է:

333. Նախադասությունն րնդարձակի՛ր՝ ե՞րբ, երբվանի՞ց, որքա՞ն ժամանակ, մինչև ե՞րբ հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով:

            Մի տարօրինակ ճռռոց եմ լսում:
Ես հիմա մի տարօրինակ ճռռոց եմ լսում:
            Իմ կարծիքն ասել եմ:
Իմ կարծիքն ասել եմ շատ վաղուց:
            Գնաց, գնաց, հասավ մի քաղաքի:
Գնաց, գնաց, երեկ հասավ մի քաղաքի:
            Ծաղրածուն գլուխ տվեց ու հեռացավ:
Մեկ ժամ առաջ ծաղրածուն գլուխ տվեց ու հեռացավ:
            Նավաստին բաց ծով էր դուրս եկել:
Նավաստին բաց ծով էր դուրս եկել դեռևս վաղ հասակից:
            Ծովն արդեն փոթորկել էր:
Ծովն արդեն երեկ փոթորկել էր:
            Թռչունները չվելու էին:
Վաղը թռչունները չվելու էին:

334. Ինչպիսի՞ նախադասություններ են տրվածները: Դրանք ընդարձակի՛ր, դարձրո՛ւ յոթ—ութ բառանի:

            Երկիրը պտտվում է արևի շուրջ:
            Հասկանում ենք, որ մենք սխալ ենք եղել:
            Ընկերները հեռանում են, որովհետև արդեն մութ է:
            Մոռացել ես, որ մենք պայման ունենք:
            Գտա իմ հին խաղալիքները:

335. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր:

            Փորձենք այսօր ինքնաթիռ նստենք:
            Աղջիկները կպատմեն, իրենց ճամփոդությունների մասին:
            Մեծերը կլսեն երեխաների լացը:
            Մենք կընտրեք ամենալավ մուլտֆիլմը :
            Ճամփորդը վերադարձավ Ամերիկայից:

336. Նախադասությունը գրի՛ր առանց այն բառերի կամ բառակապակցությունների, որոնք պատասխանում են փակագծում տրված հարցին:

            Մի հարուստ մարդ իր փոքրիկ խանութում արդար մեղր էր ծախում: (ինչպիսի՞, ո՞ր)
            Փաթեթում բամբուկե փորագրված գավազան էր, փոքրիկ, ասեղնագործ թասակ և սև ու դեղին թիկնոց, որի լայն օձիքի վրա ապշեցուցիչ գեղեցիկ նախշեր էին գործված: (ինչպիսի՞, ո՞ր)
            Մեզնից ոչ հեռու կանգնած մատղաշ ծառը կորացել էր, իսկ նրա կատարից հաստ օղակով կախված լիանայի վրա մի թռչուն էր թառել: (որտե՞ղ)
            Բեռնատարները նշանակված ժամից մեկուկես ժամ շուտ եկան: (ե՞րբ)
            Մի րոպե լիանայի վրա նստած մնալուց հետո թռչունը ցած թռավ ու առաջ շարժվեց տարօրինակ, մեծ ցատկերով, անհետացավ քարերի մեջ: (ե՞րբ, որտե՞ղ)
            Այդ ընթացքում ծառի գագաթը բարձրացած որսորդը երկար պարաններով երկու մեծ պարկ իջեցրեց, որոնց մեջ չղջիկներն էին: (ե՞րբ. որտե՞ղ)
            Առավոտ ծեգին հավաքեցինք մեր հանդերձանքը և ճամփա ընկանք: (ե՞րբ, ի՞նչը)

• Սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր ու դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում ինչպիսի՞ մաթեմատիկական նախագծերի եք մասնակցել։ Նախագծերից ո՞րն է ձեզ ամենից շատ դուր եկել։
• Մասնակցե՞լ եք մաթեմատիկական ամենամսյա ֆլեշմոբներին։
• Նշեք հրապարակումների քանակը։
• Տեղադրեք մաթեմատիկա բաժնի հղումը։

https://garnik.school.blog/2020/12/16/%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%80%d5%b5%d5%a1-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80%e2%80%a4/

https://garnik.school.blog/2020/12/09/%d5%ab%d5%b4-%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d5%b6%d5%ab%d6%84%d5%ab-%d5%b4%d5%a1%d5%bd%d5%ab%d5%b6-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80/

https://garnik.school.blog/2020/12/09/%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80-%d5%bf%d5%a1%d6%80%d5%ab%d6%84%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%a1%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%b5%d5%a1%d5%ac/

https://garnik.school.blog/2020/12/08/%d5%a1%d5%b5%d5%aa%d5%b4-%d5%ac%d5%b8%d6%82%d5%ae%d5%a5%d5%b6%d6%84-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80-%d5%bf%d5%a1%d6%80%d5%ab%d6%84%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%a1/

https://garnik.school.blog/2020/11/26/%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%9d-%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d6%81%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%b8%d5%be-%d5%a2%d5%a1%d5%aa%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%b4-2/

https://garnik.school.blog/2020/11/25/%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%9d-%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d6%81%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%b8%d5%be-%d5%a2%d5%a1%d5%aa%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%b4%d6%89/

https://garnik.school.blog/2020/11/20/%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%9d-%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%bb%d5%ab%d6%81-%d5%ac%d5%b8%d6%82%d5%ae%d5%be%d5%b8%d5%b2-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80-%d5%b4%d5%a1%d5%bd2%d6%89/

https://garnik.school.blog/2020/11/19/%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%9d-%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%bb%d5%ab%d6%81-%d5%ac%d5%b8%d6%82%d5%ae%d5%be%d5%b8%d5%b2-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80/

https://garnik.school.blog/2020/11/18/%d5%a9%d5%be%d5%ab-%d5%a2%d5%a1%d5%aa%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d6%80%d5%a1%d6%80/

https://garnik.school.blog/2020/11/17/11-17-2020/

https://garnik.school.blog/2020/11/13/%d5%b0%d5%b8%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80-%d5%a1%d5%b4%d5%bd%d5%be%d5%a1-%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d6%86%d5%ac%d5%a5%d5%b7%d5%b4%d5%b8/

https://garnik.school.blog/2020/11/11/%d5%a9%d5%be%d5%ab-%d5%ba%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af/

https://garnik.school.blog/2020/11/03/%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6-2020/

https://garnik.school.blog/2020/10/19/19%e2%80%a410%e2%80%a42020/

https://garnik.school.blog/2020/10/16/15-16%e2%80%a410%e2%80%a42020/

https://garnik.school.blog/2020/09/30/%d5%a9%d5%be%d5%ab-%d5%a2%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%a1%d5%a3%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%b4-%d5%a5%d6%80%d5%af%d5%b8%d6%82/

https://garnik.school.blog/2020/09/29/617/

https://garnik.school.blog/2020/09/24/%d5%a9%d5%be%d5%ab-%d5%af%d6%81%d5%a1%d5%a3%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%b4/

Իմ ամենաշատ սիրածը աշխաատանքը դա Ուսումնական աշուն է:

https://garnik.school.blog/2020/11/03/%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6-2020/

Սա ել իմ մաթեմաթիկայի լինքը :

https://garnik.school.blog/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/

Ես ունեմ

Սնունդը այն է որ մարդ մշակում է և ուտում է կենդանիների հետ:Մարդը եթե էներգիա է ծախսել նրան պետք կգա օգտակար սնունդը: Սնունդը վիտամին ունի (սպիտակույցներ,ճարպեր,ածխաջրեր և հանքային աղեր):

Մենք գնալու ենք քարե լիճ: Քարի լիճը գտնվում է Արագած լեռան վրա, բացարձակ բարձրությունը՝ 3207 մ, հայելու մակերեսը՝ 0,12 կմ², խորությունը՝ 8 մ^[1]։ Լիճը երկարատև շրջապատված է լինում ձյունով, ինչի պատճառով ջուրը բավականին սառն է մնում: Քարի լճի արևմտյան ափից սկիզբ է առնում Արքաշեն գետը։Լճի հարավային ափին է գտնվում Երևանի ֆիզիկայի ինստիտուտի Առաջնային տիեզերական ճառագայթների գրանցման ու հետազոտման կայանը, որը 1942 թվական հիմնել են Արտեմ Ալիխանյան և Աբրահամ Ալիխանով եղբայրները։Լճում Իշխան ձուկ կա, որի քանակը տարեցտարի լրացվում է արհեստական բազմացված մանրաձկով։