Posted in Բնագիտություն

Բնագիտության ամփոփիչ

  1. Ի՞նչ թթուներ կան բնության մեջ:
    Բնության մեջ կան աղաթթու, ֆոսֆորական թթու, ազոտային թթու, ծծմբական թթու։
  2. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն թթուները:
    Թթուները բարդ նյութեր են,որոնք կազմված են ջրածնից և թթվային մնացորդներից։
  3. Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։
    Ջերմաչափները լինում են հեղուկային, մետաղական, էլեկտրական: 
  4. Ի՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։
    Բժշկական ջերմաչաջի հետ պետք է շատ զգույշ լինել, որպեսզի ջերմաչափը չնկնի և չջարդվի։
  5. Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:
    Հաստատուն մագնիս կոչվում են այն մարմինները, որոնք երկար ժամանակ պահպանում են իրենց մագնիսական հատկությունները:
  6. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:
    Բևեռ անվանում են մագնիսի այն մասերը, որտեղ մագնիսական ազդեցությունն ավելի ուժեղ է:
  7. Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:
    Կողմանացույցը սարք է, որի միջոցով որոշում են հորիզոնի կողմերը:
  8. Ի՞նչ է բջիջը։
    Բջիջը կենդանի օրգանիզմների կառուցվածքային տարրական միավորն է և օժտված է կենդանի օրգանիզմին բնորոշ հատկանիշներով։
  9. Որո՞նք են արմատի գործառույթները:
  10. Ի՞նչ է շնչառությունը:
    Այն գազափոխանակությունը, երբ օրգանիզմը օդից կլանում է թթվածին և անջատում ածխաթթու գազ կոչվում է շնչառություն:
  11. Շնչառական ի՞նչ օրգաններ գիտեք:
  12. Որո՞նք են կենդանի օրգանիզմների կենսամիջավայրերը:
  13. Ո՞րն է կոչվում օրգանիզմի բնակության վայր:
Posted in Բնագիտություն

Ամփոփիչ աշխատանք բնագիտությունից

  1. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը։
    Ջերմաստիճանը մարմինների տաքացվածության աստիճանը քանակապես բնութագրող ֆիզիկական մեծություն է:
  2. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում։
    Մարմինները ջերմաին հավասարակշռության վիճակում են, երբ տաք ու սառը մարմինները հպվում են իրար և ինչ-որ ժամանակ անց նրանց ջերմաստիճանները հավասարվում են:
  3. Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։
    Մեխանիկական, օպտիկական, գազային, էլեկտրոնային, հեղուկային
  4. Ի՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։
    Ջերմաչափը պետք է թափ տալ։
  5. Ի՞նչ ջերմային երևույթներ գիտեք:
    Խտացում,պնդեցում,գոլորշացում,հալում,եռում ջերմային ընդարձակում։
  6. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:
    Հալում-երբ որ մարմինը պինդ վիճակից վերածվում է հեղուկ վիճակի։
    Պնդացում-երբ որ մարմինը հեղուկ վիճակից վերացվում է պինդ վիճակի։
  7. Ո՞ր մեծությունն է կոչվում եռման ջերմաստիճան :
    Երբ, որ ջուրը սկսում է եռալ, տաքանալ և գոլոշիանալ։
  8. Ո՞ր եչրույթներն են կոչվում գոլորշացում և խտացում:
     Նյութի անցումը հեղուկ վիճակից գազային վիճակի կոչվում է գոլորշացում: Հակառակ երևույթը, երբ նյութը գազային վիճակից անցնում է հեղուկ վիճակի, կոչվում է խտացում:
  9. Ի՞նպես է առաջանում կայծակը:Ի՞նչ է որոտը:
    Կայծակը առաջանում է էլեկտրական պարպումից։ Որոտը այն ձայնն է, որը հետևում է կայծակին։
  10. Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:
    Շանթարգելը դա մետաղից ձող է, որը կայծակը վերձնում է և տեղափոխում է հողի մեջ։
  11. Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտվել եք բաց տարածքում:
    Պետք է պպզել։
  12. Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:
    Այն մարմինները, որոնք իրենց մագնիսական հատկությունները երկար են պահում։
  13. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:
    Հյուսիս և Հարավ
  14. Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:
    Կողմնացույցի մագնիսական սլաքը փոքր, հաստատուն մագնիս է, որը կողմնացույցի հիմնական մասն է։Տեղանքում կողմնորոշվելու համար է օգտագործվում կողմնացույցը։  Կողմնացույցի աշխատանքը պայմանավորված է նրանով, որ Երկիրը նույնպես մագնիս է՝ իր մագնիսական բևեռներով և մագնիսական դաշտով։
  15. Ձեզ հայտնի ո՞ր բնագավառներում են օգտագործվում մագնիսները:
    Դինամիկ, հեռախոս, համակարգիչ։
Posted in Բնագիտություն

Ամփոփիչ աշխատանք բնագիտությունից

Ամփոփիչ աշխատանք

  1. Ո՞ր դեպքում է կատարվում մեխանիկական աշխատանք:
    Երբ մարդ ուժ է գործածում և իրը իր տեղից շարժվում է այդ կոչվում է մեխանիկական ուժ:
  2. Ինչի՞ց է կախված մեխանիկական աշխատանքի մեծությունը:
    Մեխանիկական աշխատանքի մեծությունը կախված է ինչպես մարմնի վրա կիրարված ուժի մեծությունից, այնպես էլ ուժի ազդեցության մարմնի ճանապարհի երկարությունից:
  3. Լրացրու բաց թողնված բառը
    Երկրի վրա կյանքը պայմանավորված է արգեկակից ստացվող ճառագայթային էներգիան :
  4. Էներգիայի ի՞նչ տեսակներ են ձեզ հայտնի:
    Մեխանիկական, սնդիկային, ջերմային, ճառագայթային, միջուկային, քիմական:
  5. Ի՞նչպես են կենդաները և բույսերը ստանում օրգանական նյութեր:
  6. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը։
    Ջերմաստիճանը մարմինների տաքացվածության աստիճանը քանակապես բնութագրող ֆիզիկական մեծություն է:
  7. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում։
  8. Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։
    Օպտիկական, գազային, էլեկտրոնային, հեղուկային, մեխանիկական:
  9. Ի՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։
  10. Ի՞նչ ջերմային երևույթներ գիտեք:
    Տաք և սառը
  11. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:
    Նյութի անցումը պինդ վիճակից հեղուկ վիճակի կոչվում է հալում: Հալման հակառակ երևույթը, երբ նյութը հեղուկ վիճակից անցնում է պինդ վիճակի, կոչվում է պնդացում:
  12. Ո՞ր մեծությունն է կոչվում եռման ջերմաստիճան :
    Երբ ջուրը սկսում է եռալ:
  13. Ո՞ր երույթներն են կոչվում գոլորշացում և խտացում:
  14. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
    Այն ուժը, որով մարմինը Երկրի ձգողության հետևանքով ազդում է անշարժ հորիզոնական հենարանի կամ ուղղաձիգ կախոցի վրա, կոչվում է մարմնի կշիռ։
  15. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
  16. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
  17. Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը:
  18. Ի՞նչի նկատմամբ է շարժվում գետում լողացող ձուկը:
    Ափի
  19. Ի՞նչով է իրարից տարբերվում շարժումները:
  20. Ի՞նչ է ցույց տալիս արագությունը:Ի՞նչ միավորներով է այն չափվում:
    Այն չափում է կմ/ժ արագությունը:
Posted in Բնագիտություն

Բնագիտություն

  1. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում ֆիզիկական։ Բերե՛ք օրինակներ։
    Ֆիզիկական երևույթները կոչվում են, որ մի բանից նոր նյութ չի առաջանում: Օրինակ՛ սառույցի հալվելը, պեդի կոտրվելը և այլն:
  2. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում քիմիական ։ Բերե՛ք օրինակներ։
    Քիմիական երևույթներ կոչվում են, որոնք մեկ նյութից առաջանում է մի ուրիշ նյութ: Օրինակ թղթի այրվելը, պեդի այրվելը և այլն:
  3. Որո՞նք են ֆիզիկական երևույթների տարատեսակները։
    ֆիզիկական երևույթների տարատեսակները լուսային, էլեկտրական, մագնիսական և անջատման:
  4. Ո՞ր երևույթն են անվանում քիմիական ռեակցիա։
  5. Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների բնորոշ մի քանի հատկանիշ:
  6. Բերե՛ք քիմիական ռեակցիայի օրինակներ։
  7. Լուսասինթեզը համարվու՞մ է քիմիական ռեակցիա։
    Այո
  8. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում քայքայման։
    Քայքայման ռեկցյսներ կոչվում են, որ ինչ, որ բան քայքայվում է:
  9. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում միացման ։
    Որ երկու բան միանում է իրար:
  10. Ի՞նչ է այրումը։Ի՞նչով է ուղեկցվում այն։
  11. Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։
    Չորացած խոտը եթե արևը ուժեղ լինի կարող է չորացած խոտի վրա պահել իր ճառագայթը և կարող է առաջանալ կրակ:
  12. Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։
    Կրակի վրա ավազ լցնել, ջրով հանգեցնել, կրակմարիչ:
  13. Ի՞նչ է վառելանյութը։
  14. Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ:
    Այն նյութերը, որոնք միանում են թթվածնին:
  15. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն աղերը:
    Մետաղների ատոմներից և թթվային մնացորդներից:
  16. Որո՞նք են թթվային անձրևների առաջացման պատճառները,և ի՞նչ հետևանքներ կարող են դրանք ունենալ:
  17. Ինչու՞ չի կարելի այրել կենցաղային աղբը:
    Աղբը չի կարելի այրել , որովհետև առաջանում է գազ:
Posted in Բնագիտություն

Ուսումնական աշուն

Սերմի մասին

Սերմը արտաքինից պատված է ամուր ծածկույթով՝ սերմնամաշկով, որի ներսում գտնվում են սաղմը և պաշարային սննդանյութերը։ Սերմնամաշկը սերմը պաշտպանում է չորանալուց և մեխանիկական վնասվածքներից։ Սերմնամաշկի վրա երեվում է սերմնասպին, այն հետքը, որով սերմն ամրանում է սերմնաոտիկին։ Սերմնասպիի կողքին գտնվում է սերմնամուտքը, որով սերմի մեջ են թափանցում ջուրը և օդը։ Սերմի հիմնական մասերն են սաղմը և պաշարանյութերը։ Սաղմում լավ երևում է շաքիլը, որում կուտակված են պաշարային սննդանյութեր։ Դրանցով է սնվում սաղմը սերմի ծլման սկզբնական փուլում։ Տարբերում են երկշաքիլավոր և միաշաքիլավոր սերմեր։ Երկու շաքիլ ունենարևածաղկի, խնձորենու, վարունգի, սեխի և մի շարք այլ բույսերի սերմեր, որի համար էլ կոչվում են երկշաքիլավոր բույսեր։ Կան նաև միաշաքիլավոր բույսեր, որոնց սերմն ունի մեկ շաքիլ։ Միաշաքիլավոր սերմերի էնդոսպերմը կարող է գտնվել սաղմի մոտ կամ շրջապատել սաղմը։ Սերմերի բաղադրության մեջ մտնում են օրգանական (օսլա, ճարպեր, սպիտակուցներ) և անօրգանական (ջուր և հանքային աղեր) նյութեր։


Posted in Բնագիտություն

Թթուներ

Պատասխանել հարցերին

  1. Ի՞նչ թթուներ կան բնության մեջ:
    Կիտրոնաթթու, խնձորաթթու, աղաթթու, քացախաթթու և կաթնաթթու:
  2. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն թթուները:
    Կազմված են ջրածնից և թթվային մնարցորդներից:
  3. Ինչպե՞ս կարող եք համոզվել ,որ տվյալ նյութը թթու է:
    Թթուն դնում ենք ինդիկատորի մեջ: Ինդիկատորը թթվային միջավայրում գույնը փոխում է:
  4. Ինչպե՞ս պետք է վարվել թթուների հետ:

Թթուն ունի ուտիչ հատկություն: Եթե թթուն ընկնի մաշկի վրա մաշկը կքայքավի: Դրա համար եթե թթուն ընկնում է մաշկի վրա պետք է արագ լվանալ ջրով և մշակել սննդի սոդայով:

Posted in Բնագիտություն

Բնագիտություն

  1. Ինչպիսի՞ երևույթ է մոմի այրվելը։
    Մոմի այրվելը ֆիզիկական երևույթ է:
  2. Որո՞նք են ֆիզիկական երևույթների տարատեսակները։
    Եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը, հայելու փշրվելը և այլն:
  3. Արևի լուսավորելը,գիշերային երկնքում աստղերի առկայծումը ,կայծակի բռնկումներով երկնքի լուսավորվելը ,այսպիսի երևույթները ի՞նչպես են անվանում։
    Այս երևույթներին կոչում են ֆիզիկական:
Posted in Բնագիտություն

Դասարանական աշխատանք

Պատասխանել հարցերին

  1. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում ֆիզիկական։ Բերե՛ք օրինակներ։
    Ֆիզիկական երևույթի ժամանակ նոր նյութեր չեն առաջանում: Օրինակ, որ ապակին ջարդվեց, մոմ հալվեց և այլն:
  2. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում քիմիական ։ Բերե՛ք օրինակներ։
    Քիմիական երևույթի ժամանակ նոր նյութեր են առաջանում: Օրինակ, որ թուղթը այրել մոխիր է առաջանում, ջուրը, որ սառացնես սառուց կդարնա և այլն:
  3. Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական՝ մոմի այրվելը,բաժակի կոտրվելը,եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը,լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։