Posted in русский

Русский

Упражнения для выполнения

Упражнение 1.

Загорать на солнце; собирать огарки; разгорелся спор; коснуться вопроса; загорелась бумага; прикоснуться к плите; рука касалась перил; обгоревшая свеча; неприкосновенный запас; сгореть со стыда; осторожное касание; загореть на берегу моря; загореться от искры; чуть пригореть; загорелись на равнине.

Упражнение 2


Приручить животное; преувеличенное мнение; примерный ученик; включить радиоприемник; призвание к музыке; прищурить глаза; приближенный ко двору; приобретенный дом; превозмочь боль; привокзальная площадь; пришкольный участок; приглушить звук; прискорбное событие; превосходный рассказчик; приморский бульвар; пристроить веранду; прекрасный оратор; привратник замка; придать форму шара

Упражнение 3.

Напишите род существительных 

Жена-ж. р., книга-ж. р., бедняга-об. р., сирота-об. р., злюка-об. р., время-ср. р., дедушка-м. р.,  слониха-ж. р., жаба-ж. р., акула-ж. р., имя-ср. р,  существо-ср. р.,  пальто-ср. р., ничтожество-ср. р., какао-м. р. , кофе-м. р., окно-ср. р., божество-ср. р., животное-ср. р.,  мороженое-ср. р. , жаркое ср. р. ,конь-м. р., жизнь- ж. р., путь-м. р., дом-м. р. ,диван-м. р. , такси-ср. р., кукла-ж. р. ,семья-ж. р. , кремль-м. р. , ночь-ж. р. , лошадь-ж. р. , церковь-ж. р. , телефон-м. р. ,дядя-м. р. ,бабушка-ж. р. ,тётя-ж. р. .

Упражнение 4.

Просклоняйте по падежам:

Им. п. Жена, пальто, дом, жизнь, дядя 
Р. п. жены, пальто, дома, жизни, дяди
Да. п. жене, пальто, дому, жизни, дяде
В. п. жену, пальто, дом, жизнь, дяде
Т. п. женой, пальто, домом, жизнью, дядей
П п. жене, пальто, доме, жизни, дяде

Упражнение 5.Измените глаголы по лицам.
1 . Есть — ուտել – я ем, ты ешь, он ест, мы едим, вы едите, они едят
2.ходить-я хожу, ты ходишь, он ходит, мы ходим, вы ходите, они ходят
3.петь – я пою, ты поешь, он поет, мы поем, вы поёте, они поют
4.пить- я пью, ты пьешь, он пьет, мы пьем, вы пьете, они пьют
5.смотреть- я смотрю, ты смотришь , он смотрит, мы смотрим, вы смотрите, они смотрят
6.гнать- я гоню, ты гонишь, он гонит, мы гоним, вы гоните, они гонят
7.слушать- я слушаю, ты слушаешь, он слушает, мы слушаем, вы слушаете, они слушают
8.прыгать- я прыгаю, ты прыгаешь, он прыгает, мы прыгаем, вы прыгаете, они прыгают

Posted in Մայրենի

Մայրենի 23.03.2023

52.Յուրաքանչյուր շարքից մի բաղադրիչ ընտրի՛ր և կազմի՛ր բաղադրյալ բառեր: .

ա) Լույս, թույն, կենդանի, տեր, մեջ, ուղի, անուրջ, կամուրջ, կատու:

բ) Ություն, բար, վոր, ակ, ել, երես, ազգի, ուկ, կից:
Լուսերես, թունավոր, կենդանաբար, տիրություն, միջակ, ուղեկից, անրջել, կամրջակ, կատվազգի

53.Տեքստում կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված հականիշները:

 Հեռավոր-մերձավոր, ներկա-անցյալ, պատճառ-հետևանք, հանելուկ-լուծում, գրոհել-նահանջել, խաղաղ-անապահով:

Վերջին միլիոնավոր տարիների ընթացքում սառցադաշտերը մի քանի անգամ իջել են Սկանդինավյան լեռներից, գրոհել են մինչև Միջերկրական ծով ու հետո կրկին նահանջել:

Սառցադաշտային ժամանակաշրջանը մեր մոլորակի պատճառն ու հետևանքն է: Եվ ներկայում այդ շրջանին վերաբերող շատ բան դեռ անցյալում է: Դեռ հանելուկը չունի այն հարցը, թե ինչի պատճառով են առաջացել այդպիսի ցրտերը: Չգիտենք նաև մեր մոլորակի դեմքին հայտնված բազմաթիվ «վերքերի» ստույգ պատճառները: Իսկ ի՞նչ է բերելու հեռավոր ապագան: Մարդկությունը կարո՞ղ է հուսալ, որ Երկրի վրա խաղաղ  կյանք է սկսվելու, թե՞ մեր մոլորակին տիեզերական անապահով ապագա է սպասվում:

54.Շարունակի՛ր գրել բառեր, որոնց մեջ կա իա տառակապակցությունը:

Ասիա, Անգլիա, Բելգիա, խավիար, լաբորատորիա, Բրազիլիա, Մալաթիա, Գերմանիա, Ֆրանսիա, Ամասիա, Զաքարիա, Սոֆիա, Շոտլանդիա, Նորվեգիա, Մարիա, Շվեցարիա,:

55. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:

Սիրտն անհանգստությունից թրթռաց ու կարծես մի պահ կանգ առավ:

(թրթռալ,թռվռալ)

Ամբողջ օրը խաղաց ու թռվռաց և միայն երեկոյան հիշեց խոստումը: (թրթռալ, թռվռալ)

Օրումեջ եկող այդ լուրերն էլ հարևանի զայրույթն անընդհատ բորբոքում էին ու գրգռում նրան: (գռգռալ, գրգռել)

Քարերը գռգռալով իջնում էին լանջն ի վար, թռչում իրար գլխից ու ձորում միայն դադար առնում:  (գռգռալ, գրգռել)

Posted in русский

Русский 22.03.2023

Расставьте пропущенные буквы .

А .

Собираться, блестеть, собирать, забирать, замереть, замирать, расстилать, расстелить, выжигать, блестящий, зажигательный, стереть, блистать, протереть, вытирать, выбирать, застелить, замерло, замирало, умереть, умирать, растирать, заблистать, выстирали, выдираю, забираю, протереть, собирающий, вычесть, вычитать, расстелить, расстилаться, запереть, запирать, прибирать, избиратели, сочетать, сочетание, блистательный, блеснет, приберет, опереться

Б .

Автомобиль, скрипя тормозами на спуске остановился около калитки. 2. Между скамейками пробиралась девушка. 3. Его черный силуэт выделялся на фоне далекой светящейся зелени. 4. Наконец между стволами сосен что-то блеснуло. 5. Вверху, почти касаясь снежного склона, плыло странное огненное облако. 6. Позади на спокойной воде замерла яхта. 7. Остров был абсолютно гол. 8. Шарф ее развевался по ветру, чуть наклоненная вперед фигурка напряглась. 9. Вместе со своим отражением замок словно висит в воздухе, опоясанный бахрамой густой зеленой тени. 10. Песок ложился вытянутыми ровными грядами по обочинам гладкого проспекта… 11. Он видел, как первые лучи солнца коснулись ледяного поля. 12. Шаги гулко раздавались под сводами. 13. В лодке стояла, управляя веслом, женщина с развевающимися волосами.

Домашнее задание

Распределите слова в две колонки: в одну – с чередующимися гласными в корнях, в другую – с проверяемыми гласными корня.

С чередующимися гласными в корняхС проверяемыми гласными корня
 Соберу, постелить, растереть, блестеть, выбираю, вытереть, избирательная, блестящий, умирать, собиратель, сторожить, запирать, запереть, замереть, собирать, блеснуть, зажигалка, расстилать, вытирайте, выпирает, выжигание
спешу, запивать, примерять, примирить, запевать, спишу, частота, чистота, посвятить, посветить, развивать, развеваться, увидал, увядал, ожог, ожег, поперчить, пировать, неразбериха, скрипеть, скрепить, выжечь

Слова для выбора

Соберу коллекцию, спешу на работу, запивать водой, постелить простыню, растереть в порошок, блестеть на солнце, выбираю кассету, вытереть пятно, избирательная кампания, блестящий ответ, умирать от нетерпения, примерять костюм, примирить поссорившихся друзей, собиратель марок, запевать песню, спишу задачу, частота пульса, чистота комнаты, посветить фонарем, посвятить стихи маме, развивать память, развеваться на ветру, сторожить дачу, увидал Петю, увядал цветок, стиранные джинсы, запереть в кладовке, запивать лекарство, запирать на ключ, замереть от ужаса, собирать грибы, блеснуть умом, металлическая зажигалка, ожог руку, расстилать постель, ожег руки вытирайте ноги, поперчить суп, пировать на свежем воздухе, выпирает лопатка, какая-то неразбериха, скрипеть зубами, скрепить подписью, выжечь знак, выжигание по дереву.

Posted in Բնագիտություն

Ամփոփիչ աշխատանք բնագիտությունից

  1. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը։
    Ջերմաստիճանը մարմինների տաքացվածության աստիճանը քանակապես բնութագրող ֆիզիկական մեծություն է:
  2. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում։
    Մարմինները ջերմաին հավասարակշռության վիճակում են, երբ տաք ու սառը մարմինները հպվում են իրար և ինչ-որ ժամանակ անց նրանց ջերմաստիճանները հավասարվում են:
  3. Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։
    Մեխանիկական, օպտիկական, գազային, էլեկտրոնային, հեղուկային
  4. Ի՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։
    Ջերմաչափը պետք է թափ տալ։
  5. Ի՞նչ ջերմային երևույթներ գիտեք:
    Խտացում,պնդեցում,գոլորշացում,հալում,եռում ջերմային ընդարձակում։
  6. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:
    Հալում-երբ որ մարմինը պինդ վիճակից վերածվում է հեղուկ վիճակի։
    Պնդացում-երբ որ մարմինը հեղուկ վիճակից վերացվում է պինդ վիճակի։
  7. Ո՞ր մեծությունն է կոչվում եռման ջերմաստիճան :
    Երբ, որ ջուրը սկսում է եռալ, տաքանալ և գոլոշիանալ։
  8. Ո՞ր եչրույթներն են կոչվում գոլորշացում և խտացում:
     Նյութի անցումը հեղուկ վիճակից գազային վիճակի կոչվում է գոլորշացում: Հակառակ երևույթը, երբ նյութը գազային վիճակից անցնում է հեղուկ վիճակի, կոչվում է խտացում:
  9. Ի՞նպես է առաջանում կայծակը:Ի՞նչ է որոտը:
    Կայծակը առաջանում է էլեկտրական պարպումից։ Որոտը այն ձայնն է, որը հետևում է կայծակին։
  10. Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:
    Շանթարգելը դա մետաղից ձող է, որը կայծակը վերձնում է և տեղափոխում է հողի մեջ։
  11. Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտվել եք բաց տարածքում:
    Պետք է պպզել։
  12. Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:
    Այն մարմինները, որոնք իրենց մագնիսական հատկությունները երկար են պահում։
  13. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:
    Հյուսիս և Հարավ
  14. Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:
    Կողմնացույցի մագնիսական սլաքը փոքր, հաստատուն մագնիս է, որը կողմնացույցի հիմնական մասն է։Տեղանքում կողմնորոշվելու համար է օգտագործվում կողմնացույցը։  Կողմնացույցի աշխատանքը պայմանավորված է նրանով, որ Երկիրը նույնպես մագնիս է՝ իր մագնիսական բևեռներով և մագնիսական դաշտով։
  15. Ձեզ հայտնի ո՞ր բնագավառներում են օգտագործվում մագնիսները:
    Դինամիկ, հեռախոս, համակարգիչ։
Posted in Մայրենի

Մայրս

Մայրիկները երեխաների համար ամենահարազատ մարդիկ են: Նրանք խնամում են երեխաներին, համեղ կերակուրներ են պատրաստում, որպեսզի երեխաները սոված չմնան, օգնում են, եթե երեխան չի կարողանում որևէ գործ կատարել: Երեխաներն էլ պետք է խնամեն մայրիկներին, չէ՞ որ մայրիկն անփոխարինելի է: Բոլոր երեխաները չէ, որ խոստովանում են իրենց անսահման սիրո մասին։