Posted in Մայրենի

17.11.2021

111. Անջատ գրվող բարդ բառերի (հարադրություններիիմաստներն արտահայտի՛ր հոմանիշ բառերով:

Պար գալ-պարել, զրույց անել-զրուցել, խաղ անել-խաղալ, թույլ տալ-թույլատրել:

112. Տրված բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր հոմանիշ հարադրություններով (անջատ բաղադրիչներով գրվող բառերկամ դարձվածքներով:

Օրինակ՝
թափթփել — շաղ տալ, ցիրուցան անել:

Վերադարձնել-հետ տալ
անցնել-գնալ

բուժել (դեղ ու դարմանով)-բուժում անել

մտնել-մուտք անել

կանգնել-կանգ առնել

կախվել-կախ անել

113. Անել և տալ բառերով կազմիր հնարավորին չավ) շւստ հարադրություններ ու դարձվածքներ:
նկարչություն անել
մարզանք անել
գործ անել
խորուրդ տալ
դաս անել
բաց անել
խաղ անել
լաց անել
դաս տալ

114. Այսօր, տանտիրուհի, մորեղբայր բառերով և այս օր(ը), տան տիրուհի, մոր եղբայր բառակապակցություններով կազմի՛ր նախադասություններ:

Այսօր տանտիրուհու մորեղբայրը եկավ: Այս օրը մորս եղբայրը ծանոթացավ տան տիրուհու հետ:

Օրինակ՝
Հորեղբայրս մեծ ու գեղեցիկ այգի ունի: Հորս ամենամեծ եղբայրն արդեն թոռ ունի:

115. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՜ր բառակապակցություններով:

Օրինակ՝
դարավերջ – դարի վերջ,

Աշխատասենյակ — աշխատելու համար նախատեսված սենյակ:

Գառնարած-գառներ արածացնող
բարեսիրտ-բարի սիրտ ունեցող
չարամիտ-չար միտք ունեցող
լեռնագագաթ-լեռան գագաթ
արագահոս-արագ հոսող
հարթավայր-հարթ վայր
աստղագիտություն-աստղերի մասին գիտություն
սրտիկ-փոքր սիրտ
կեչուտ-կեչիների պուրակ

116. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով:

Օրինակ՝
միաեղջյուր — մի եղջյուր ունեցող:

Վիպագիր-վեպ գրող
մեծագլուխ-մեծ գլուխ ունեցող
սրընթաց-արագ ընթացքով
երկերեսանի-երկու երես ունեցող
զբոսայգ-զբոսնելու այգի
սրամիտ-սուր միտք ունեցող
հեռուստացույց-հեռու ցույց տվող
պահարան-պաղ տված
հայաստանցի-հայաստանում ապրող մարդ

117. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստները բառակապակցություններով արտահայտի՛ր:

Հանքափոր-հանք փորող
գրագետ-անթեերի գրող
պատմագիր-պատմության գրող
խաղագիրք-խաղերի գիրք
խնդրագիրք-խնդիրների գիրք
խնդրագիր-խնդիր գրող
մասրուտ-մասուրի այգի
հեղինակավոր-հեղինակություն ունեցող

Unknown's avatar

Author:

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց, 6.5 դասարան

Leave a comment