Day: March 6, 2023

Տեքստային աշխատանք

Մի վաճառական հայտարարել էր, թե իր խանութի համար աշակերտ է հարկավոր: Շատերը եկան, և վաճառականն ընտրեց մեկին:
— Ինչո՞ւ ընտրեցիր հենց դրան,-հարցրեց ընկերը,- չէ՞ որ ուրիշները հրաշալի վկայականներ ունեին, իսկ դու նրանց չընտրեցիր: Իսկ հենց դա ոչ մի վկայական չուներ:
-Սխալվում ես,-ասաց վաճառականը,-այս տղան շատ վկայականներ ուներ: Սենյակ մտնելուց առաջ ոտքերը սրբեց և դուռը ծածկեց անաղմուկ: Ուրեմն մաքրասեր է ու կարգապահ: Աթոռից վեր կացավ ու տեղը տվեց տարեց մարդուն: Ուրեմն բարեսիրտ է և հարգում է հասակավորին: Դեռ շեմքին` գլխարկը հանեց և կտրուկ պատասխաններ էր տալիս իմ հարցերին, ուրեմն քաղաքավարի է ու աչքաբաց: Կռացավ, վերցրեց հատակի գիրքը, որ ես դիտմամբ էի դրել հատակին, մինչդեռ ուրիշները շրջանցում էին: Հանգիստ սպասում էր իր հերթին՝ չաշխատելով ուրիշներից առաջ ընկնել, ուրեմն` կրթված տղա է: Զգեստները, երեսն ու ձեռքերը մաքուր էին: Ի՞նչ ես կարծում, այս ամենը ամենալավ վկայականները չէի՞ն….

Առաջադրանքներ՝

1. Քո կարծիքով ինչպիսի ստեղծագործություն է սա՝ առակ, պատմվածք, հեքիաթ, այլ: Պատասխանդ ներկայացրու գրավոր և հիմնավորիր:
   Իմ կարծիքով սա առակ է, որովհետև հեղինակը տղաի շնորհիվ պատմում է թե ինչպես պետք է լինի մարդը:
2. Դուրս գրիր տղային բնութագրող բառերը. էլ ինչ բառերով կբնութագրես նրան:
   Տղան մաքրասեր էր, կարգապահ, բարեսիրտ և կրթված, հարգում էր հասակավորին, ինչպես նաև քաղաքավարի ու աչքաբաց էր:
3. Ինչո՞ւ վաճառականն ընտրեց հենց այս տղային. հիմնավորիր պատասխանդ::
   Վաճառականը ընտրեց տղային, որովհետև ի տարբերություն մյուսների, որոնք ունեին վկայականներ, բայց ոչ իրական որակներ, տղան իրականում ուներ բոլոր այն որակները, որոնք անրաժեշտ էին վաճառականին և դրա համար վկայական պետք չէր:
4. Ո՞վ է բարեկիրթ մարդը, քո կարծիքով:
   Իմ կարծիքով բարեկիրթ մարդը այն մարդն է, որ նա հարգում է շրջապատի մարդկանց:
5. Բառարանի օգնությամբ բացատրիր բարեկիրթ բառը:
   Լավ կրթված՝ դաստիարակված:
6. Քո կարծիքով՝ ո՞րն էր այս պատմության ասելիքը:
   Իմ կարծիքով պատմության ասելիքը, որ վկայականով չի լուծվում ամեն գործ այլ լուծվում է քո որակներով:
7. Տրված բառերի համար գրի՛ր հատկանիշ արտահայտող /ինչպիսի բառին պատասխանող/  3-ական բառ:

Բժիշկ-խելացի, բարեհամբյուր, երիտասարդ, հող-խոնավ, թաց, թարմ, հուշ-հին, մեծ, կարևոր, թուղթ-սպիտակ, գունզգույն, նախաշազարդ:

8. Լրացրու բաց թողնված տառերը և կետադրիր:

Նրանք երկուսն էլ ցանկանում էին զարգացնել իրենց տաղանդը գեղանկարչության
մեջ բայց գիտակցում էին, որ հայրը երբեք չի ունենա այդքան գումար,
որ գոնե մեկին ուղարկի Ակադեմիայում սովորելու:

Հիշի՛ր՝

Պատմվածքը սյուժե ունեցող փոքր ծավալի արձակ ստեղծագործություն է։ Պատմվածքի մեջ նկարագրվում է կյանքի մի դեպք, դրվագ՝ կապված մեկ կամ մի քանի հերոսների հետ։ Պատմվածքի հիմքում հիմնականում ընկած է կենսական որևէ փաստ, իրական դեպք։ Պատմվածքի մեջ սովորաբար պատկերվում է միայն մի քանի դրվագ հերոսի կյանքից։

Առակը բարոյախոսական բնույթի գրական ստեղծագործություն է, որտեղ այլաբանության միջոցով ներկայացվում, ծաղրվում և քննադատության են ենթարկվում մարդկանց արատները։ Առակի վերջում սովորաբար հեղինակը դրսևորում է իր հստակ վերաբերմունքը նկարագրածի հանդեպ, որն էլ առակի բարոյախոսությունն է։ Առակի հերոսները կենդանական և բուսական աշխարհի ներկայացուցիչներ են, իրեր, լուսատուներ և այլն։

Հեքիաթը  բանահյուսական ժանր է, գերազանցապես արձակ, բանավոր պատմվածք՝ կախարդական, արկածային, կենցաղային բովանդակությամբ, հյուսված գեղարվեստական հնարանքի յուրատեսակ միջոցներով։ Հեքիաթները բաժանվում են տեսակների և ենթատեսակների։ Տարածված են հրաշապատում (կախարդական), կենդանական, արկածային, հերոսական, պատմական, կենցաղային, առօրեական, կրոնական սյուժեներով հեքիաթներ։

2+2=4
4-1=3
4*3*2=24
3*2*2=12
2*4*2=16
24+12+16=52

S=2ab+2ac+2bc, S=2*(ab+ac+bc)

3*1*2=6
6*3*2=36
1*6*2=12
6+36+12=54

2*5*2=20
5*4*2=40
2*4*2=16
20+40+16=76

54<76

6:2=3
6+3=9

90*2/5=36